副校长鲁统峰、纪检书记王恩来出席高三开学典礼并作重要讲话
一、机遇与挑战:谁持彩练当空舞?我自横刀笑长天。
在谈到机遇时,鲁校长说,我校2004级学生所面临的最大的机遇便是“新课改”,原因有两个方面:一是我们前期的准备工作到位。我校在应对新课改方面有三大优势——方向准确、路子清晰、措施得力,与“新课改”、新考纲的要求是一致的。二是我们在教学和管理上路子到位。不但转变了老师的观念,也相应提高了学生的学习水平。鲁校长还特别强调:“2004级年级工作一直比较到位,从入学到现在,学生
针对挑战方面,鲁校长分析说,就学校整体方面而言,面临这样两个问题:其一,从全省生源角度来说,全省的考生人数还在不断增加,而高校招生人数比较稳定,竞争会更加激烈;其二,我们的优势只是在小范围内比较大,还没有一枝独秀、遥遥领先。作为学生个人而言,鲁校长着意指出,高三学生应当做好充分的准备,迎接以下三大挑战:一是心理素质的挑战,二是意志品质的挑战,三是自我实现的意识和能力的挑战。
二、目标和行动:高高山顶立,深深海底行。
“凡事豫则立,不豫则废。”鲁校长说:“年级有年级的目标,班级有班级的目标,学科有学科的目标,作为学生个人来讲更得有自己明确的奋斗目标。”确定目标时,要把理想与现实的关系处理好,目标要符合自己的现有水平和发展潜力,不能缺乏自信,也不能盲目乐观。如果目标与实际水平距离过大,就会迷失在目标里,进而失去继续奋斗的信心。“高高山顶立,深深海底行。”高三伊始,要明确目标,更要明确行动。确定目标后,就要做好为之付出、为之努力的准备。因为高考定位往往与实际水平存在一定的距离,必须付出百倍的努力,才有实现的可能;否则,目标就会成为空中楼阁。在具体的行动措施上,鲁校长说,学校方面主要从四个方面开展了工作,以全力支持、配合、帮助学生实现目标:一是对教师结构进行了调整,进一步增强了高三的师资力量;二是学校、年级教学和管理计划安排将更合理、更周密、更科学;三是各种教学、学习资料准备更为齐全,更充分;四是全体师生统一认识、统一思想,全力以赴,努力拼搏,师生一心形成了一股合力。作为学生,可采用“分步目标”的办法,把高考这个大目标细分为一个个短期的行动目标,各个击破,步步为营。
三、高考与“课改”:东风夜放花千树,老树新花笑春风。
今年是“新课改”第一年,鲁校长就高考与“新课改”的关系问题特别强调了两点:其一,高考应该支持新课改,所以高考必然要体现“新课改”的思想。基于此,他指出要夯实学生的基础,注重培养学生的全面素质,包括音、体、美、信息技术等各方面的能力。同时要引导学生理论联系实际,把学习生活与时代、与社会、与现实人生紧密联系。其二,“新课改”必须体现新课程目标。他说,新课程目标是“三维目标”,即在原来的“知识与能力”的基础上,又增加了“过程与方法的培养”和“情感、态度和价值观的培养”,所以老师和同学们都要高度重识,在强化基础知识和基本能力训练的同时,也要加强后两者的学习和训练。
鲁校长的讲话引起了很多同学对高三、对未来的深刻思考,他们觉得自己对高三的学习有了一个更为全面、更为清晰的认识,下一步的复习更有目标也更有信心了。老师们则更是信心百倍,他们坚信在学校领导的全力支持和悉心指导下,全体同仁同心同德、尽职尽责,明年高考同学们一定能取得理想的成绩!
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”高考这道雄关固然艰险高峻,但真正的勇者从来不惧怕困难的磨折,相信04级勇敢的攀登者们在这决战人生的巅峰时刻,定能一举成功、笑傲群雄!
后记:
采访结束时,鲁校长又特地给2004级的全体同学提了四条建议,嘱咐大家要鼓足干劲,坚定信心,努力奋斗,以取得明年高考的胜利。
一、给自己一个合理的定位,制定切合实际的目标。
二、苦干,更要巧干。“一轮复习不仅要针对知识,也要针对方法。”
三、借高三磨练自己的意志品质。“高三是人生中最艰难的一个时段,对人的意志品质、自我管理的能力和水平、以及心理状态都提出了更高的要求。”鲁校长说:“高三,从锻炼意志品质来说,它决定一生!”
四、牢牢掌握学习主动权,不能处于被动状态。老师、教材、资料、计划等应该为我所用,而不是成为负担。