临沂一中数学学科举行大教研活动
1月16日下午,临沂一中数学学科在南校区举行了大教研活动。临沂市教科院数学教研员毕玉峰,临沂一中副校长宋青,校本部教研处主任王建勋,南校区高一年级主任姜庆相、高三年级主任宋昆鹏及我校数学学科全体教师参加了本次教研活动。活动由数学教研室副主任刘扬主持。
活动首先是听评课环节。与会人员共同观摩了李秀君的复习课《二项分布、超几何分布与正态分布》。本节课在新课标背景下,体现了课堂新形势、新要求,按照学生学情,利用具体的实例,引导学生了解二项分布、超几何分布与正态分布,深入浅出得帮助学生克服畏难情绪并解决实际问题。
刘丙花对观摩课作出点评,她指出,本节课立足于当下学情,步骤展示规范,板书设计优美,并能及时给予学生积极的反馈,能够加速学生的有效理解,有助于增强学生自信心,从而充分调动了学生的主观能动性。
接着王建勋、张峰、宋昆鹏分别发言。
王建勋与大家分享了两次外出学习的收获与思考。他谈到在新课程背景下,教考对接是新的学习模式,深度学习是发展教学的核心素养,要挖得深、抓得实,教师要注重训练学生的深度思维,在教学过程中要注重推行大单元教学、概念教学。他还强调,教师要探究合作式成长,要加强对多媒体及教学软件的认识和应用。
张峰以本班的教学管理模式及学生学习状态及为例,详细向大家说明了班级管理应坚持张弛有度的原则,与学生相处要注意观察和沟通思想,做到心中有数,引导得法,抓住细节进行训练和培养,教会学生反思,努力做到及时表彰、精准落实。
宋昆鹏以“对当前高中数学教学现状的一些思考”为题发言,他分别从集体备课、预习、导学案、公开课等角度与大家分享了自己深入而独到的思考。他还指出了教师努力的方向:学生“看得懂”,教师就“倾听”;学生“道不明”,教师就“点拨”;学生“看不到”,教师就“补充”。
之后毕玉峰以“享受课堂”为主题作专题报告,在报告中他指出要以终为始,评价先行;要对新课标、新教材、新高考进行深度研究;要有命题研究意识和课程意识;在教学过程中要以学为中心,教为主导,实现教学相长。另外对大单元教学的策略、教学评一体化的课堂教学设计、多样化的教学方式、多种教学工具的使用毕玉峰也进行了详细讲解。最后,他强调要建立教研共同体,从教中学,从学中做,共同学习,共同成长。
最后,宋青作活动总结。她首先对全体数学教师满怀热情、不畏风雪的毅力表示敬畏,并对数学教师刻苦钻研的精神给予了高度的肯定,她指出数学学科在各位专家的带领下必将取得更好的教学效果,为学生的成长和发展做出更大的贡献。