全力培养年轻力量 倾心打造强势团体
——高三年级召开全体青年教师恳谈会
高三年级十分重视对青年教师的培养,特别关心年轻力量的成长。“一轮”复习开始不久,年级就为每位年轻老师重新安排了经验丰富的“师傅”,以“一带一”的模式取代了原来的“一带多”的模式。同时,年级还分别在听课、备课、授课、评课等各万面加强了培养和督促的力度。年级领导还多次以听课、会议、交谈等各种方式关心年轻老师的工作和生活问题。帮助年轻老师成长,是高三年级“打造强势团体”的重要一环。
10月5日晚八点,年级领导组织青年教师在校网络办公室召开了青年教师恳谈会。会上,沙士锦主任、李艳慧副主任和王召坤副主任分别从不同角度、不同方面对青年教师的工作给予了恳切的指导,帮助大家全面分析了班级管理和学科教学两方面存在的不足和缺憾,提出了很多颇具创见性的建议。同时,年级还出台了相应的督促机制,配合年级的培养计划,以促进年轻教师的成长和成熟。
沙主任的谈话首先从敬业态度、工作热情以及业务能力等方面对年轻老师的工作给予了充分的肯定,同时对各学科备课组创造的良好氛围给予了很高的评价。他指出,青年教师应该把工作当成一种“事业”来对待,对社会、对学校、对年级、对班级都要有一种高度的责任感,而不仅仅是当作一般的“干工作”。接着,沙主任就班级管理和学科教学两方面存在的问题作了详细的分析。他指出,班级管理方面还存在工作方法过于单一、班级交流不够多等缺憾,要多向老班主任请教,主动学习提高自己;学科教学方面,存在对课型和考点把握不够精准、不能充分“备学生”等问题,要多请教、多琢磨。最后,他希望年轻老师能够发挥自己年轻的优势,以更加积极的姿态投入到工作中,在工作实践中提高自己。
李艳慧副主任在讲话中指出,高三年级将从以下几个方面加强督促力度:一是青年老师每周至少听老教师两节课;二是研究考试大纲,看熟析透;三是亲自动手做一遍近十年来的高考题;四是全情投入集体备课,敢于暴露缺点;五是充分利用好坐班机会,多虚心请教。王召坤副主任结合自己的经验和体会,从如何提高自己能力的角度坦言了自己的建议。他说,青年教师要“善于捕捉教育学生的好机今”,更要学会创造好的教育机会;其次,要多学习新的知识,扩充自己的知识面;第三要多积累第一手资料,养成整理教学资料和管理经验的习惯;第四要尝试写论文,提高自己的理论水平,为自己积累教育财富。
对于青年教师而言,学校和年级领导的关心和重视,是一种压力、一种超越,更是一种支持、一种信任。年轻老师们表示,成长在高三年级这样一个高手如云的团体里,与这样一群乐业敬事、奋发有为的领导和老师们共事教育,本身就是一种力量、一种财富。一定要珍惜机会,全力以赴,积极配合学校和年级工作,努力提高自己的教学水平和管理能力,以不负学校和年级领导的关心与信任。