我校学习实践科学发展观活动动员大会隆重召开
我校学习实践科学发展观活动动员大会隆重召开
——党委书记李世良同志出席大会并作动员讲话
）3月16日16时，临沂一中在阶梯教室隆重召开了学习实践科学发展观活动动员大会。会议由副校长鲁统峰同志主持，临沂市教育局副局长、党委副书记谭运举同志、局机关党工委副书记赵玉霞同志、市自学考试办公室主任周健同志出席了会议、临沂一中党委班子成员、全体党员、民主党派和无党派代表参加了会议。临沂一中党委书记李世良同志作了动员讲话。
讲话共分三个部分。
一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性，切实把思想和行动统一到中央、省市委和教育局党委的部署要求上来。
科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的战略决策。全体党员干部一定要充分认识开展这项活动的重要性、必要性和紧迫性，把思想高度统一到中央、省市委和局党委的决策部署上来，切实增强责任感、紧迫感和使命感。
一是要充分认识开展学习实践科学发展观活动的重要意义。深入学习实践科学发展观，是新形势下党中央采取的一个重大战略决策，对于形成科学发展共识、增强科学发展观念具有重大理论意义，对于促进我校教育教学科学发展、和谐发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。全体党员干部。一定要站在讲政治的高度，统一思想，提高认识，切实增强搞好学习实践科学发展观活动的自觉性和坚定性。
二是要深刻理解、准确把握中央、省市委和市教育局党委的总体部署要求。中央提出了高举一面旗帜、突出一个主题、围绕一个总要求、明确三个着力点的指导思想，即高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展这个主题，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求，着力转变不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力；提出了牢牢把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主等四条主要原则；提出了提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求；提出了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段、十一个环节展开的方法步骤。全体干部党员要深刻理解、准确把握中央、省市委、市教育局党委的部署要求，把学习实践科学发展观活动的各项工作落到实处。
三是要把开展学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务切实抓好。市教育系统深入学习实践科学发展观活动动员大会于3月10日在八一宾馆召开，市教育局局长卢立海同志、市委指导检查组组长程杰同志分别作了重要讲话，对市局机关、市直学校开展学习实践活动进行了全面动员部署。学校党委对此高度重视，在市教育局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，立即召开会议，专题研究部署开展学习实践活动工作，成立了学习实践科学发展观领导小组，为活动的全面开展做了充分准备。各行政党支部、年级党支部一定要从讲政治的高度充分认识开展这项活动的重要性、严肃性和紧迫性，把开展学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎扎实实的学风把这次学习实践活动抓实抓好，力争成为市直教育系统做得最好的单位之一。全体党员干部一定要以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投身到学习实践活动中来，接受教育、增强党性、提升素质。
二、“以科学发展观为指导，大力推进素质教育，创优质、高效、品牌名校”为主题，扎实开展深入学习实践科学发展观活动。
（一）紧紧围绕主题，增强践行科学发展观的自觉性和坚定性。全体干部党员要深刻领会科学发展观的深刻内涵和精髓，以科学发展观理论为指导，转变思想观念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要努力通过这次学习实践科学发展观活动，构建科学理念，自觉按教育规律办事，全面推进素质教育。
（二）突出实践特点，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。一是学校教育教学科学发展方面。临沂一中素质教育得到实质性推进，教育教学取得了显著成绩，得到社会的广泛关注，如果因此而骄傲起来，那是很危险的。我们应该站在一个大的背景下看教育，找出差距以及素质教育所面临的共同难题，认真关注、研讨包括（1）如何深入推进素质教育（2）在新课改背景下，怎样构建科学的德育教育体系（3）在素质教育背景下，如何完善、健全教育教学的评价机制（4）怎样加强名师名家建设工程（5）如何规范艺体学生的管理（6）如何整合利用优势教育资源及如何共享社会教育资源（7）怎样进一步提升校园文化建设水平等7个方面的问题，积极探索，勇于实践，破解科学发展难题，完善素质教育机制、制度。二是群众利益方面。贯彻落实科学发展观的过程就是不断提高教职工物质生活、文化生活水平，不断提高学生自主学习和创新能力的过程。要密切关注、着力解决群众生活上面临的实际困难，解除他们的后顾之忧，使他们快乐地工作、学习，健康地生活。 三是党员干部党性党风党纪方面，着力实现几个转变。即转变一些党员干部重业务学习轻政治理论学习的观念；转变一些党员干部重个人利益轻党的利益即人民利益的观念；转变一些党员干部重局部轻全局的观念等。
（三）贯彻群众路线，走科学决策之路。党的事业就是人民的事业。要紧紧依靠教职工，充分发挥他们的聪明才智，通过群策群力，不断开创素质教育的新局面。
（四）加强作风建设，提高领导干部的科学发展能力。一是要增强党性意识。党员干部要牢记党的宗旨，加强党风廉政建设，真正做到为民、务实、清廉。二是要坚持实事求是。党员干部要大力倡导求真务实之风，刻苦钻研，开拓创新，艰苦奋斗，努力克服一切形式主义和官僚主义作风。三是要树立科学的政绩观。全面看待政绩，坚持为教职工办实事、办好事，使整体工作再上一个新台阶。
三、加强组织领导，确保学习实践活动取得实效。
（一）严格落实责任制。学校党委成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责对活动开展情况的指导、协调和组织实施工作。校长为第一责任人，分管领导为直接责任人，其他领导要结合分工协助抓，形成人人有责任、层层抓落实的工作机制。
（二）营造舆论氛围。各支部要高度重视学习实践活动的宣传工作，精心谋划，做出安排。宣传组要及时加强舆论宣传和引导，充分运用校报、广播、网络，宣传栏等大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学校开展学习实践活动的重大意义和先进典型，营造开展学习实践活动的良好氛围。
（三）加强督促指导。自觉接受以谭运举同志为组长的临沂市教育局指导组的检查指导。
（四）要统筹兼顾做好各项工作。要和具体工作结合起来，做到内容和形式相统一，理论和实践相结合，统筹安排、协调推进，坚持“两手抓、两不误、两促进”，既要扎实地搞好学习实践活动，又要认真做好各项教育教学工作。
李世良书记强调指出，开展深入学习实践科学发展观活动，是一项重大政治任务。我们一定要有大局意识、责任意识，深入细致地搞好学习活动，为推动临沂一中健康发展、和谐发展、率先发展、又好又快发展，经济文化强市做出积极的贡献！
