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郯城二中李刚老师到临沂一中南校区作报告

[日期:2018-10-10] 来源:  作者: [字体: ]

  10月10日下午3点40,我校特邀郯城二中李刚老师为南校区师生作《新高考 新标准 新写作——从高考阅卷评分标准谈谈高中议论文的写作》的专题报告。本次报告由高二年级语文学科带头人李付前老师主持,高二年级主任金刚,正副班主任,全体语文老师及高二全体学生参加。

  李付前老师对李刚老师的到来表示热烈的欢迎与衷心感谢,并就李刚老师的教育背景向同学们作了介绍。李刚老师高考阅卷经验丰富,尤其对高考作文研究深入,本次讲座专为同学们的议论文写作而开设,具有很强的针对性和时效性,为高二同学拨开了高考议论文的面纱。

  李刚老师首先提出,今年高考作文阅卷专家组制定的评分标准和指导意见发生了重大变化。这些新变化要求学生在日常写作中学会培养“建构交际情境”的思维能力。随之,对于日常写作训练相应的修正和调整问题,李刚老师从七大方面和全体师生进行交流。第一,从内容上看,对于议论文的写作,要展现真实的个体感受,而不是空洞的议论说教。第二,从文风上看,要远离温婉小资,展示铿锵有力,不鹜于虚声。第三,从行文思路上看,必须体现明确的写作思路,但追求的是文章以意相连而不能机械的靠关联词语等形式上的衔接。第四,从使用素材上看,尽可能地从现实生活中寻找与材料相关联的人和事,凸显时代气息。第五,我们日常写作训练中尤其要注意强化训练自己文章具有深厚的文化元素,这会成为考场作文最“靓”的名片。第六,议论过程中一定重在说理,而且要增强思辨性色彩。

  整场讲座,李刚老师切合高考考场实际,分别以往年各地考高卷试题为例阐述理论,对学生考场作文能力的提升具有很强的指导作用。最后李刚老师提倡同学们在日常学习中一定要养成读书、积累、思考的习惯。且作为高中生必须明确自己的阅读目的,它和休闲阅读的内容和方向应该不太相同,并给学生分享了珍贵的阅读参考书目及材料。




撰文:陈伟 摄影:程振华
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