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李世良校长率队对校本部2017级青年教师进行教学督导

[日期:2018-04-13] 来源:  作者: [字体: ]

     413日上午,临沂一中校长李世良、副校长吴红莉、督导室主任苏瑞安校本部2017级青年教师进行了为期一天的教学督导校本部高一年级主任宋青参加了听课和座谈。

    上午,李校长一行先后听了要懿庭、田哲、许诺三位青年教师的课,并于第四节课与三位青年教师进行了面对面座谈交流

    在点评之前,李校长开门见山地向大家阐明了本次督导的目的和原则。他说,此次听课的目的是促进青年教师快速成长,不进行排名与评比,因此全部采取不打招呼、随机听课的方式,以便在真实的课堂情境中了解青年教师课堂的教学现状。所以,评课也本着少提优点、多提建议的原则,根本标准就是学生是否有收获,收获有多少,学生的能力能否有提升,学科核心素养能否有效落实,并最终有利于学生学业成绩的提升。

    接下来,李校长对三位青年教师的课逐一进行了细致的点评,给予了中肯的建议。李校长的点评涉及到课堂环节的设置、课堂指令的准确性、目标的落实、对学情的关注、思维的生成等方面。李校长指出,课堂指令一定要明确,课堂语言要多加锤炼,力求简洁、精准。只有这样才能让每一位学生高效地参与到课堂中来,提高课堂学习的效率。李校长特别强调学生思维锻炼的重要性,提问之前要给全体学生留足静心思考和梳理思路的时间,力求让每一位学生的思维和能力都得到充分的锻炼,最大限度的提高提问的有效性和训练的覆盖面。李校长说,让学生先梳理思路找到突破口,比做题过程更重要;让全体学生都动起来,比一个学生动起来更重要;让学生知道从哪几个方面作答比片面地深究一处不计其余更重要。整个点评过程中,李校长既结合最前沿的教育教学理念,高屋建瓴地为青年教师指出努力的方向;又结合具体的课堂细节,为日常课堂教学提出很多改进的建议,让每一位青年教师都受益匪浅。

     相关学科的学科带头人和没有课的教师参加了听课和评课。

 (撰文:田哲)

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