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校本部高一年级持续推进学习规范活动

[日期:2018-01-11] 来源:  作者:未知 [字体: ]

 

      入学以来,校本部高一年级以规范作为学生管理的主线,引导学生主动适应高中学习的特点和规律取得了一系列成效。临近期末考试,针对学生学习依然存在的问题,年级又专门制定了《校本部高一年级关于进一步推进学习规范教育活动的意见》,总结学生依然存在的规范问题,提出解决对策,将规范教育活动进一步推向深入。

      1月4日,年级专门召开全体教师会,解读和传达《校本部高一年级关于进一步推进学习规范教育活动的意见》。会上,类延勇老师代表年级管委会就学生现阶段依然存在的规范学习的问题与老师们一起进行了分析和总结,并提出了解决意见。会议认为:规范本质上是课堂效果的内化和有效落实;规范最大的意义在于端正学生的学习态度;它在一方面表现为学生学习的有序和得法,一方面表现为学生良好习惯在作业和考试中的美观呈现。然后从学生学习的预习、课堂、笔记、作业、考试各个方面全面梳理了学生存在的典型问题。最后提出:作为学习规范的前提,所有学科要规范授课模式,抓紧课堂内容的有效落实;老师必须规范作业量和布置的方式,复习期间严格按照每天数学60分钟,物理40分钟,语文、英语、化学30分钟,其余各科20分钟的量布置作业,以留给学生充分的时间自主学习、梳理、规范和巩固;召开一次示范班会和主题班会,总体上引导学生达成共识,端正学生的规范态度;进行一次规范作业、积累本、错题集展,教会学生规范学习;组织一次规范卷面展,引领学生规范考试答题。

      当周,各学科均出台了规范学习和规范答题条例,并接着组织了规范卷面展。各科从每日学习一日常规和作业、考试等各个方面对规范学习的要求进行了详细的规定,并组织学生进行了学习。各班老师从月考试卷中评选出了优秀卷面,在教学楼大厅组织了为期一周的展览。

 

      1月5号,年级在会议室由李京国老师所带的15班举行了一次示范班会。全年级全体班主任和各班班长、团支书参加班会观摩。1月8号,各班依据示范班会提供的范式,结合各班情况,均举行了别开生面的主题班会。会上,各班进行经验介绍,表彰规范之星,进行优秀作业、积累本展示,总结问题、提出对策,制定期末复习行动计划、达成规范学习共识,取得了良好的效果。

   

  1月10号,各学科又在年级党员活动室集中举行了规范作业、积累本、错题集展览。每科从错题集、积累本、作业本、学案中任选两样,每样评选出了5本优秀案例,在展览室依次排开。利用三节晚自习,依次组织18个班级的同学参观了展览。展览现场,同学们认真观看着一样样优秀规范样本,看着积累本上各式笔色呈现出的整理和巩固的痕迹,看着作业本上深入学习和修改彰显出的扎实态度,看着优秀同学学案、错题集上表现出的学习方法和态度,无不深受启发。

      

     此外,借着系列活动掀起的规范学习、迎接期末的热潮,年级加大了对规范学习和班风班貌的检评力度。通过活动,校本部高一年级的规范学习进一步被推向深入,同学们的学习态度、学习劲头被进一步端正和调动,整体学风明显有了进一步提升,必将对2017级的教学质量起到积极的推动作用。

 

 

 

 

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