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2017年新教师岗前培训开班

[日期:2017-08-17]

              

      8月17日上午,我校 2017级新教师岗前培训开班典礼于北校区如期举行。校长李世良,副校长周国红,年级主任宋青、陈奎才、金刚出席了本次会议。会议由教师发展中心主任李艳慧主持。

  李世良校长给全体新教师上“开班第一课”。来到一中,是每一位新教师教师生涯的开端,更是新生活的开端。与以往做主题报告的传统形式不同,今年的新教师培训李世良校长别开生面的采取了更加民主的形式,在教师群体中征集问题,由新教师提出最关心的一些问题,李校长作解答。

  在解答过程中,李校长首先就校区分配等问题进行解答,回顾了三个校区的建校历史,投入使用情况,指出三个校区之间使用一套班子和统一的教学系统,既有竞争又有合作,各有特色不雷同,实现均衡发展,让新教师放心、安心、专心的投入到三个校区的教育建设中去。

  其次,李校长结合自身的经历,通过朴实哲理性的语言介绍了临沂一中的办学理念以及智圆行方厚积薄发校训的来源与历史,体现了一中人有尊严办学,不服输不甘落后,果敢大气的精神。会议期间,李校长针对新教师角色转化问题,把教师重新定义为教练、农民、园丁与导游,用爱做底色,在发展学生的同时成就自己,共同守望学生的绽放。

  最后,针对新教师关于班主任工作的困惑,李校长指出,对待学生,一是要有爱心,使学生亲其师信其道,二是对学生实行动态观察,接受学生的多样性,给予恰到好处的指引和引导。在与家长的沟通上更要注意方式方法,在尊重理解的基础上听取家长的意见。

  通过李校长对全体新教师问题的解惑,使新教师对一中有了更加深刻的理解,对“一中人”有了更深的体悟。

  下午,副校长周国红为新教师作“解读新高考,落实教学常规,落实有效教学”主题讲座,会议由年级主任陈奎才主持。周校长从微观方面向新教师解读新高考,提出课堂教学新的具体要求,以及听评课所需注意问题。
  首先,周校长回顾高考改革进40年来的历史,指出现如今“全员育人”的人才选拔及录取形式的变化,要求新教师紧跟新高考改革的变化,做到对课程内容了解,对课程标准掌握。

  其次,周校长对如何理解教学常规的基本要求做了详细的解释与说明,主要从备课,上课,作业,辅导,考试评价以及课程的听评等方面,介绍学校教学与管理的常规,强调对学生能力的培养,做到周清月结,努力实现有效教学,构建课堂教学的主线,营造能动,合作,探究的能力课堂。

  最后,周校长指出,新教师要加深对学科核心素养的理解与感悟,学会用教材教而不是教教材,注重师生、生生之间的互动,最终实现促进学生的终身发展与学习的目的。

  本次讲座为新教师的成长与发展提供了宏观与微观意义上的指导,新教师更是获益匪浅,愿每一位教师能够内化于心、外化于行。

  晚上,类延勇老师带领全体新老师分享自己近期读书心得并进行讨论。

 附新教师培训感悟

  李校长在开班典礼上给新教师上了生动又深刻的一课,以问卷调查的形式,了解新教师的困惑并作了逐一解答。关于一中办学理念,教师角色定位以及班主任工作方面的阐述给我留下深刻印象:民主科学是一直秉承的理念,要正气,更要大气,坚持平等,尊重他人。“智圆形方 厚积薄发”的校训经校长阐释后有了更清晰的认识。要转换教师这一角色的观念,不能停在教室要成为“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”式的老观念上,而要“成就学生,发展自己”。对学生的爱是作为教师的基础,也是处理师生关系,作为班主任老师的必备前提,只有本着爱学生的原则,才能做好自身的工作,收获自己作为教师的职业成就感。还要处理好工作和家庭的关系,不断带给家人和他人正能量,才能收获幸福,提升生活幸福指数。

  下午周校长作了关于新课改的主题讲座,从新高考、教学常规、课堂教学几个方面进行了细致的解读,让我明晰了今后工作中应该注意的问题。教学常规的明确让我意识到成为一名合格的一中人应该做好各个细节,就备课而言,要研读课标,考纲,教材,学生,教法,手段,寥寥数字,蕴含了非常大的学问。具体到课堂教学,要力求打造高效课堂,注重课堂问题解决的艺术,注意以教材为基础,抓好双基,提升课堂效率,有效达成教学目标,从听评课中成长。

                                                                ---刘磊

  伴随着和煦的阳光与舒畅的心情,2017级新教师岗前培训开班典礼如期举行。我带着对未来的期许与紧张认真聆听了职业生涯中的“第一课”。上午,李世良校长以别开生面的方式有针对性的解决了新教师的困惑,我们每个人把各自的问题写在纸上,校长亲自解答,在交流的过程中使我感受到一中严谨的治学态度与先进的办学理念。校长的自身经历和对教师定位的认识,让我明白要争取做一个受人尊敬的好老师,做一名幸福的老师,永远和学生一起长,成就学生,发展自己。

  李校长的讲话在大的格局上指明了方向。下午,周国红校长在微观上让我对教师工作有了更为明晰的认识。周校长细致入微地解读了新高考,并帮助我们理解了教学常规和如何落实有效教学。无论是备课,上课还是作业的布批都提出了更为严格的要求。教师要追求高效课堂,踏踏实实地提高自己的业务能力,要用足、用好、用活教材。不仅如此,还要帮助学生提高解决问题的能力,关注时代境遇。两位校长寓意深长的报告使我所获颇丰,我们应当以责任为起点,通过爱的杠杆,去撬动学生进步的车轮。任重道远,吾辈当上下求索,不断向前!                                                                                                                                                                ---田哲

  灿烂夏日的清早,我们开启了充满期待的新教师岗前培训之旅。一天的报告精彩又紧张,做为一名新教师,收获丰厚。

  开班典礼于上午八点钟准时开始,由教师发展中心主任李艳慧主任主持会议,李主任首先介绍了出席典礼的诸位领导,尊敬的李世良校长、周国红校长、三位年级主任,令人倍感亲切。李主任在对新教师提出要尽快实现角色的转变,适应一中主人翁的身份,同时对新教师充满了期待与祝福。

  接下来李校长为我们上了培训第一课,采用问题征集的方式,实打实的为新教师解惑。李校长回答了很多实际又深刻的问题,例如一中办学理念、教师角色定位、班主任工作、处理工作与家庭的关系等问题。下午,在陈奎才主任的主持下,周国红校长为我们做了精彩报告。周校长具体从新高考、教学常规、落实有效教学、听课评课四方面进行了说明,细致入微的讲解为我们新教师指明了方向。

  一天的培训结束了,感触很深的是李校长用自己亲身成长经历讲述了他与一中的故事,告诉我们当一个好老师,是有意义的事业。做好事业的前提便是珍惜时间,珍惜机会,而机会是留给有准备的人,只有一刻不放松才有所获有所成。李校长的讲话朴实又充满哲理,他将教师比作教练、农民、园丁,教师的角色不是自己做冠军,而是要做冠军的指引者、陪伴者。周校长讲的教师对待教材的态度让人印象深刻,教师应当用教材讲,而不是讲教材,只有教师自己的理解变厚重,才能站在教材之上,用活教材。第一天的培训收获的远不止这些文字,当常静下心来,思考、学习、升华,自信快乐幸福地做一中人。

                                                               ---陈伟

  今天上午听了李校长关于教师价值追求的讲座,收获颇深:第一,从李校长的经历我明白作为教师要终身学习,以学生为本,不断的发展与进步,第二,对于新型教师的定位,李校长分别把教师比喻成“教练”,“园丁”“农民”“导游”,生动形象诠释了教师职业,给学生一杯水不如让学生学会取水,让学生自己去发现。第三,关于班主任管理工作,首先要有爱,爱学生,热爱班级。其次要有责任心,耐心,认真研究观察学生。最后,处理好与学生,家长,领导之间的关系,做一名优秀的班主任。

  下午听了周校长的讲座,周校长主要从高考改革,教学常规,听课评课三个方面给我们新教师做了详细的讲解,有巨大收获。其中,我想谈一下关于教学常规的一些收获:备课与课堂教学的关系,备课是上好一堂课的基础,备好课,才能构建高效课堂。

                                                            ---董春林

 

 

 

                                                  文:要懿庭 卢悦 图:朱绘兴

                                       

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