你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

物理学科“同课异构”教研活动总结

[日期:2014-12-24] 来源:教师发展中心  作者:徐淑波 [字体: ]

      12月21日,我校高一物理组在校本部举行“同课异构”课堂展示活动。副校长周国红、教师发展中心主任李艳慧、南校区高三年级主任王明智、校本部高一年级主任陈奎才以及物理组全体教师参加了这个活动。张艳婷、顾文超、胡晓东、陈飞、魏元泉五位老师分别执教了同一节课,虽同一课时,但别样风采。
      本次“同课异构”课题是高一物理必修一第三节《牛顿第二定律》牛顿第二定律作为联系运动学和动力学的桥梁,在高中物理中具有极其重要的地位和意义,在以后的电学也是频繁的应用,这节课是新授课,重点是对牛顿第二定律公式的理解和牛顿第二定律的应用,五位老师教学目标明确,采用不同的教学手段,都圆满的完成了教学任务。他们独具匠心的的教学设计,风格迥异的教学方法,展现出教学的个性特色,也让听课者领略了教学艺术的魅力。
      张艳婷老师的课语言精炼、娓娓道来、思路独到、突出实效,注重了正交分解的启发性,每个知识点都处理得非常透彻,学生掌握得好。顾文超老师用航天员王亚平太空授课视频引入,基本功扎实,注重了对牛顿第二定律的应用,在这个过程中注重了对学生思维的培养。胡晓东的课很大气,在课堂上非常注意抓住学生的注意力,由实例引出主题,并将探究性思维渗透到课堂中。陈飞老师采用探究式教学,从课堂实验入手,让学生小组讨论,并让学生探究出牛顿第二定律公式的性质,设计巧妙、化难为易,让人耳目一新,在对牛顿第二定律的应用中注重一题多变,规律总结。魏元泉老师的课开门见山,设计巧妙,在分析牛顿第二定律的应用中把公式的理解展现出来,方案设计和其他老师的设计有异曲同工之妙,展示出了独特的授课艺术。
      在五位老师做了课堂反思和评委评课后,周国红副校长做了高屋建瓴的指导并发表了语重心长的重要讲话。周国红副校长动情地说,“一花独放不是春,百花齐放春满园”,五位老师的课不落窠臼、各具匠心,是别开生面的物理学盛宴,希望老师们认真反思、总结得失、互相学习,尤其是青年教师要学会评课、快速成长,使我校的物理教学水平迈上新台阶。
      学无止境,教艺无涯,借学校开展“同课异构”的东风,不断虚心学习充实自己,提升教师的教学水平,在临沂一中这片教育沃土上,不断追求教育的幸福和快乐。

 






 

收藏 推荐 打印 | 录入:lipingping | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
 
 
 更多
一中指南
热门评论